走出李盘家，夜风一吹，杨政丞刚才的热血平静下来。
村里指望不了什么，刘义、李盘等人看到的是镇上会给村里有多少救济、政策款项、政策扶持等等，这些东西多拿一些，才是最实惠的。

关于这些，来村里虽没多久，但因为要跑村小的事情，莲花嫂子、平平妈、杨枚、甚至刘敏、李明等人都以各种牢骚提到过，杨政丞有比较全面的印象。

李悦追上他，抓住他的手，似乎要将自己一份力量输送给杨政丞。刘敏见两人如此，便放慢了脚步。

“没事。”

“没事就好，李叔他们也真是的，一个农民，怕什么，有什么好怕的？”李悦愤愤不平。

拍拍李悦的手，“村里有村里的顾虑，村里也是组织啊。是组织就得听从上面的意思。”

上级的意思，不容下级否定或偏离，这是铁律。也是权力最基本的特征。权力面前，其他的都是蝼蚁而已。

这些东西对李悦说来是没法理解的。

“这是什么道理啊，还讲不讲道理了。”李悦见杨政丞不顺着她，不甘心。

杨政丞笑笑，镇上的意见也不见得王文全完全把持，当然，在这件事情上，镇里本身就无法压制下来。

对的，明天还是到镇上去走一趟，听听转账龙亚男的说法，也许会很有趣。

莲花嫂子站在诊所石级上，显然是在等杨政丞。见两人过来，莲花嫂子说，“杨老师，怎么样？”她在关注这个事情。

“村里说还要讨论，明天会有统一的意见吧。”

“一群软蛋，还是不是男人了？为村里的大事，怕这怕那，还不如你这个才到村里的外人。丢人啊。”莲花嫂子非常不满村里主干们的态度，“村里人知道了，看不吐他们口水。”

“还不睡？夜深了呢。”

“等你啊。”莲花嫂子突然换了种神态，笑嘻嘻的。

“有事？”

“悦悦，借你家的用用，行不行？”莲花嫂子嬉笑着，“你在这等呢还是先回学校，随你啦。”

李悦脸皮哪有莲花嫂子那神功，“莲花嫂子别乱说，我先回学校去。”说着真走了。

“悦悦……”

“耽搁不了你什么事，就说几句话。”莲花嫂子拉着杨政丞的手往诊所走，看来是真有事了。或许是跟平平妈治疗有关，她才故意将李悦支走，不想让她听到。

进诊所，莲花嫂子随手将门关上，立即贴到杨政丞身边，像是在找寻什么。见她搞怪，杨政丞站着不动随她怎么弄。

一只手在杨政丞身上探索，随即落在杨政丞幸福地，故意捏捏。杨政丞见她这动作，抓住她的手，不让她太过分。

“今天到平平家了吧？”

“到了。”

“怎么样，有没有吃到？我猜猜看，肯定是吃到了，排空啦。要不然怎么没有动静？”莲花嫂子的手还要去抓，杨政丞也没法完全阻住，她探查出杨政丞没明显反应。

“嫂子别闹了，我还要回学校。”李悦不知在路上等，还是在学校里等，肯定会等自己一起去睡。

“再问你，是不是把悦悦给睡了？学校夜里没有人，你要是还没拿下，就叫嫂子失望啦。”再一次探摸，碰到杨政丞的帐篷，吃吃吃笑着，很得意的样子。似乎她探索到绝密一样。

见莲花嫂子闹得有些疯，杨政丞觉得要惩罚她一下才行，便将她凶恶地搂到身前，一只手抓住她坨坨，揉起来。莲花嫂子更加笑得欢，扭着，不过声音却控制住，怕有人在外面偷听。

抓捏一阵，杨政丞忽然手直往下探，下到草丛。莲花嫂子惊呼一声，紧紧咬住牙关，之后将杨政丞推远一些。“平平妈今天情况怎么样？”

见莲花嫂子真有些怕，杨政丞觉得这样才是真的，“还不错。”

“给她按揉了？”

“按了，去之前，我以为你先去了。”

“听说村里出事，我到主任家听他们怎么说，这些个真是废物，只敢在村里当霸王。没用的家伙。”莲花嫂子对村干的表现极为不满。

“平平妈那里还得多去，坚持一段时间，让她确信自己好了才行。”

“没问题。”

李悦果然在路上等，好在莲花嫂子也没有香水这类沾在他身上，两人手牵着手回学校。到隔间，李悦准备回自己那边，杨政丞却不准，把她留在自己这里。李悦说不准欺负她，躺下后，还没睡着，杨政丞的手已经捏着坨坨把玩。

李悦被把持，推却几下，便紧紧抓住他的手，不让他扩大范围。

到中午，李悦负责下午的课，杨政丞便去镇上。中午赶路比较吃亏，好在也不急。之前，在村里用固定电话跟龙亚男先通话了，得知他下村，下午才回。约好见面的时间，还要回避不让其他人看到，约见的地点便选在临进镇上的山口。

先到镇上，将打字店整理好的文稿、图片拿走，这些东西要请龙亚男过目，他对这类东西内行，拿出去给区里看的材料必须扎实，才能让领导动意。

落鹰坪如今唯一可用的就是苦情牌。

另外还有一件事情也是近期要完成对，那就是对如今的教学楼进行危房等级评定，这是一个最有说服力的硬东西，很显然，这楼已经到D级，区里或教育局见到等级评估结论，还敢大意吗？

龙亚男准时到来，见到杨政丞，苦笑一下，“政丞老师，请你多理解啊。”

“镇长，我明白的。”两人笑笑，选一个地方坐下，杨政丞将所有材料拿出来，递给龙亚男看。

龙亚男很认真地看一遍，思索一阵，用笔开始改改涂涂，很快稿纸上就密密麻麻起来，还有不少划线和箭头。杨政丞这时才意识到自己这方面确实欠缺。

“看得清楚吗？”交给杨政丞，龙亚男面带微笑，“这个事情本来是我们做才对，现在却反过来了。”

“也该是我做的事，我是他们的老师啊。”

“政丞老师，请你相信镇政府，当然，我们也能够容得下不同声音嘛，是不是？允许不同意见同时存在，不一定要分出高低。”