第十四章 林风被劫
() 经历了那次任务后,两个人都成熟了很多,也学到了战斗经验,之后校长也教了他们很多技能,飞雪很聪明很快就学会了,而陈尘却没那么聪明,练了很久才勉强会。校长觉得陈尘的天赋可能还不如一个普通人。
陈尘勉强会了,但想回去看林风,虽然很想变强,但心中依然放不下林风。飞雪答应了,带他回去。
陈尘和飞雪走到门口,拿出小珠子,传送回了现实的世界,而这次飞雪也和尘一起回去看林风,飞雪早已换好了现代的衣服,而尘还是那套衣服,从没变过。他们将剑放入了包裹。
陈尘走到家门口,打开门,走进去,但林风却不在,于是陈尘以为去上班了,和飞雪一起走到值班室,看见值班室中的一个保安帽掉在地上,然后看了看工作表,林风今天是上午班,但现在上午还没过去呢。陈尘就大概猜到出事了,于是跑出去找林风。
飞雪看事情不同一般,于是用对话珠叫校长,校长知道了事情后,说会去调查的。
飞雪走到陈尘旁边说:“还是有办法的,用这个。”
飞雪拿出一个小盒子。
陈尘打开后,看见一只蜜蜂出来,飞雪说:“这叫寻人蜂,你把这个人得气味给这个蜜蜂,它就能找到这个人。”
于是陈尘捡起那保安帽给蜜蜂闻闻,蜜蜂就开始飞了,而陈尘和飞雪在后面追,走了很远,走到了郊区,看见那只蜜蜂在一家破旧仓库门口,而门上有五六个锁,飞雪对着陈尘笑笑说:“看来就是这里了,而且应该破仓库还锁那么多锁,肯定有特别的情况。”
陈尘着急地说:“那我们赶紧进去。”
陈尘从包裹里拿出剑,一剑劈过去,锁都掉在地上了。走了进去,看见林风被绑在一根柱子上,陈尘赶紧走过去劈开绑林风的铁链,背起林风出去。
走到门口,一个声音传来:“终于把你们等到了,放下你背着的人。”
飞雪和陈尘看向仓库楼顶上站着的这个人,这个人头发很长,很乱,但发型却很帅,全身一套黑sè的衣服,连手上都带着手套,一看就知道不是这个世界的人。
陈尘放心林风,横剑胸前,飞雪也拿出了剑,陈尘放出了新学的技能御剑攻击。飞雪放出御剑防御。陈尘四周升起四把气剑,而飞雪也升起四把气剑,展开形成防御阵型。
而那个人说了句记住我叫魔辉,笑了一下就瞬间出现在了飞雪的面前,飞雪虽还没反应过来,而魔辉一剑划过,御剑防御瞬间破碎,连人也受到了伤。陈尘瞬间发动风之怒袭,冲锋过来,周围的四把气剑也刺了过来,而魔辉一道魔气从体内发出,将陈尘打飞。
而魔辉却骄傲地说:“既然你们打不过我,那我只能受累杀掉你们,之后我会带这个人走了。”
而突然传来一个声音:“我还没同意呢。”
一抬头看见了校长,凌迟,和馨雨。而校长说:“你再强也很难同时敌过我们三个,我已经拥有下级神的实力,而他们两个也有准神实力。”
“哦,不错么,不过我连看都不用看。”
魔辉也用出了所有的实力,将魔气放出来,在周围,身后展开黑sè羽毛翅膀。
馨雨放出冰雨,魔辉瞬间闪烁,馨雨快速判断魔辉的落点,放出冰封千里,前面一层结出厚厚的冰,馨雨jīng准的判断将魔辉的速度减慢很多,而凌迟赶紧发动三剑气阵,将魔辉困住,魔辉气运一转,将周围的剑震飞,而凌迟发动大必杀残风落叶,虽然全中,爆炸时魔辉发动魔气盾,最后爆炸完,魔辉旁有一个黑sè的气盾,校长终于出手了,一剑穿过,剑上是校长聚集已久的气,但使魔辉的气盾还没破。这时大家知道了魔辉的实力。
魔辉从气盾中发出许多黑sè剑气,校长三人一起打开气盾,气盾瞬间破了,不过人没什么事。
校长想赶紧破气盾,发动神术,校长的神术的极光剑刺,一道极光从剑尖刺了过去,终于刺破了魔辉的气盾,连魔辉也受了伤,馨雨凌迟发动连续的攻击,一个是冰一个是风,混合起来威力也不弱。
看来魔辉轻敌了,受了伤,魔气爆发,向四周爆发,三人都被震退很多,魔辉闪烁到了林风旁边,说:“我轻敌了,不过我想走还是没有人能阻挡。”
背起林风,而陈尘一剑劈过来,魔辉因为刚刚战斗完没感觉到,而陈尘所有的力量几乎都在这一剑上,剑的力量被充分打开了,砍掉了魔辉的一个手臂,而魔辉一掌打过去打在陈尘的胸口,陈尘顿时吐出一阵血,人被击飞好几百步,魔辉展开翅膀飞走了。
飞雪,校长,馨雨,凌迟都受了点伤,都还好,不影响什么,而陈尘却昏了过去。
凌迟背起陈尘,五个人回到了学院,到了治疗室.治疗室最大的特点就是周围有各种属xìng的气,供受伤者吸入,而陈尘进入后,四个人给陈尘输气,感觉陈尘体内气的迹象很乱,似乎在体内争斗,输气也没什么用。
飞雪知道情况后,抓住校长激动地问:“有什么方法能治好他,让他的气平息下来。”
而校长慢慢地坐下来说:“陈尘看见林风被抓住,一时激动将体内所有的气聚在一起劈了过去,之后又在没有防御的情况下收到魔辉的一掌,即使是我也会受很重的伤,何况是陈尘。”
飞雪更加激动地说:“那有什么办法啊,不要说这种废话了。”
看到飞雪激动地样子,馨雨也走到飞雪旁边劝他不要激动,而飞雪打开了馨雨的手,哭着跑了出去,脑中浮现着第一次教陈尘武功时的景象,第一次和陈尘做任务时的景象,和陈尘斗嘴的时候,欺负陈尘的时候,满脑子都是陈尘。眼泪随风飘散,而自己却不知道应该怎样。;