警车呼啸着带走了马主任，被侵犯的女生也被女警和女教师送上救护车。
段舍受到了校长的表扬。

但冬善儿看得出，段舍并不开心。

因为他不开心，她的情绪也受到影响。

她不太喜欢这种感觉，很压抑，很难受，就像被塞进了狭小的罐头盒里，说不出的憋屈。

两个人并肩沉默无声地走着，冬善儿实在忍不住了，问：

“坏人已经被抓走，马主任会得到应有的惩罚，你为什么还不开心？”

又沉默了一会儿，段舍才道：“如果我能更快一些找到校长，如果我留下来守着，那女生就不会被马主任这个禽兽侮辱了。”

冬善儿表示不解，她很难理解这些原始人的逻辑：“又不是你伤害了那位女生，你为什么要自责？”

“因为，我本来可以制止悲剧发生的，如果我留下来，我可以在事情发生前冲进去制止马主任啊。”

“可如果你制止了，不就没有犯罪事实，不能将他绳之以法了？”

“冬离，你告诉我，到底是抓犯罪重要，还是一个女孩儿的清白健康重要？”

冬善儿没法回答这样的问题。

对于她来说，所有的程序都是事先设定好的，她只需要服从帝国，完成任务。

一辆出租车在两人身边停下，高原从车上下来：“你们两个怎么还在这里？我等你们很久了，天都黑了还迟迟不来，担心你们出了什么事。”

善儿和段舍同时抬头看天，果然，天已经黑了，路边的街灯渐次亮起。

“是啊，天都黑了，竟然没注意。”

“聊什么聊得那么专心，连时间都忘了？”

“不是，高大哥，马主任已经被抓走了。”

“啊？什么时候的事？”

“放学后。”

“为什么？”

“我们……我设了个局，”段舍本来想说善儿故意偷了女生的耳环，话到嘴边又改了，“我偷了那个一年级女生的耳环，放学后她一个人在操场上寻找的时候，被马主任带去了办公室，等我找到校长闯进去的时候，那女生已经被马主任给玷污了。”

冬善儿不明白段舍为什么把自己做的事，说成是他做的事，但是她能感觉到，他是在保护自己。

高原眉头紧锁：“竟然发生了这样的事？”

段舍垂下头，原本充满青春朝气的大男孩，此刻显得无比沮丧自责。

高原拍拍他的肩：“小段，别难过了，这也不全是你的错，有些事，是不受个人意志控制的，我们都不想它发生，不代表它不会发生。”

“可原本它是可以被制止的，是我不够坚定……”

高原轻轻叹口气：“好了，先不说这个，我们一起去吃饭。”

*

今天，吃的是饺子。

冬善儿看着自己面前那盘饺子，夹起来一个刚要吃，忽然想起那天段舍剥虾皮的事情。

这种食物要不要也剥皮？

看样子外面这层是皮，里面有肉。

不如先看看高原和段舍是怎么吃的吧，免得又弄错。

她偷偷瞄了他们两兄弟一眼，可他们好像心思根本不在吃饭上，就没动筷子。

善儿只好把筷子放下。

可又禁不住这原始美食的诱惑，看了又看，决定不管了，出丑就出丑，先大快朵颐为好。

她可不像段舍他们这样的原始人，什么良心谴责，道德负担，整得那么复杂，纯属浪费精力。

于是乎，她又拿起筷子，开吃。

段舍忧心忡忡问高原：“段大哥，您说，到底是抓罪犯重要，还是一个女孩儿的清白健康重要？”

高原想了想，道：

“1967年，菲利帕?福特发表的《堕胎问题和教条双重影响》中，首次提到了‘电车难题’。

这是个思想实验，可以追溯到伯纳德?威廉姆斯提出的枪决原住民问题：

假设一个植物学家，有天到一个独.裁国家中游玩。

当地独.裁者逮捕了20名无辜的印地安人，以涉嫌叛乱，全部判处死刑。

但是这个独.裁者提出一个建议，身为客人，如果这个植物学家亲手枪决其中一个印地安人，其他19个人就可以因此被释放。

这个植物学家是否应该亲自枪决一位，以拯救其余19人，还是拒绝动手，坐视这20个人都被枪决？

现在，你的难题就在于，是牺牲这一个女孩儿，抓住马主任，让他不能再害其她的女孩儿，并且为那些曾经被他伤害过的女孩儿洗雪冤屈；还是救这一个女孩儿。”

段舍点头：“高大哥，您说得太对了，我就是在纠结这个。很多人都说应该牺牲小我顾全大局，可每个人，每条生命都有生存的权利，我们没有理由剥夺任何人的生存权利。”

“这是个仁者见仁智者见智的问题，答案我也不知道，只能留给你慢慢探索。希望有一天，你能想明白。”

段舍沉重地叹了口气，回头看见善儿盘子里堆满了饺子皮，愕然，眨了眨眼，轻轻咳嗽一声，问：

“冬离，饺子好吃吗？”

善儿笑眯眯点头：“好吃啊，太好吃了。”

“那么，你只是不喜欢吃饺子皮啊。”

“饺子皮也能吃？”冬善儿一脸茫然。

“你该不会不知道吧？”

“哦，我以为跟吃虾一样，要把皮剥掉。”

“……”段舍越发觉得这个女孩儿特别。

她总是做出一些与其她正常女孩儿不同的事情来，她的想法总是很独特，但是却很有效。

她出现的那么突然，说她涉世不深，可她眼睛里的冷静淡定是只有老江湖才有的。

说她老道，可总是冒出一些幼稚的言行。

段舍越发觉得她神秘了。

*

马主任被抓后，随着他交待恶行，又有一些被他祸害的女生名字被暴露出来。

除了早已毕业的，已经转走的，在校的另外两名女生，成了大家热议的焦点。

冬善儿到无所谓，反正她并不在乎大家的目光，更不在乎被孤立。

但另一个女生就不同了，每天上学跟做贼似的，好像犯错的是她。

最糟糕的是，传来了这次被马主任玷污的女生，跳楼自杀的消息。

冬善儿注意到，段舍没来上学。

她开始担心，开始惴惴不安，想到这几天他的言行，她知道他最近心里负担很重，一直在为那个女生的事儿责怪自己。

现在那个女生又死了，他一定更自责了。

她不明白自己为什么会如此关心段舍的反应，反正他的喜怒哀乐总是会直接影响到她的情绪。

冬善儿才上了一节课就逃课了。

*

她找了段舍的家，找了高原住的宾馆，找了一切段舍可能去的地方。

可是一无所获。

该死的原始社会，马路上连个摄像头都没有，交通全靠人工指挥。

如果再晚来十年二十年，就好了，根据记载，那时候网络普及，是电子信息时代，到处是摄像头，这样她就很容易知道段舍去了哪里。

黑进网络对她来说易如反掌。

原始社会真是太落后了。

段舍能去哪里？

冬善儿深呼吸，闭上眼，让自己冷静下来，思索他可能会去的地方。

想来想去，这几天，他最在意的人就是那位自杀的女生，该不会是去看她了吧？

*

虽然“原始社会”极度落后，但对于高智商的AI人冬善儿来说，找个具体的人，还是有不少方案可供备选的。

她很快就找了那个女孩儿停尸的医院，在太平间外，看到了哭天抢地的家属。

段舍果然在这里。

他手里捧着一束白菊花，心情沉重，上前吊唁女孩儿。

当女孩儿父母知道他就是那个找来校长报警的同学时，突然就变了脸，上前抓住他就是一个耳光。

“都怪你！你为什么要报警？是你害死我女儿的！如果不是你把这事儿张扬的人尽皆知，她怎么会没脸活下去？怎么会自杀？”

女孩儿的亲属们也义愤填膺，把段舍围了起来，声色俱厉指责他。

“就是他害死了咱们家乖女！”

“让他赔偿！”

“对，他得赔偿咱们精神损失费！”

“……”

而段舍只是低着头，一句也没有分辩。

冬善儿急了，看那些情绪失控的家属，随时都可能伤害他，这是决不允许发生的！

她挤进人群，抓住段舍就往外跑。

有想要拦路的家属，被她三拳两脚就解决掉了。

*

冬善儿拉着段舍，一口气跑到市民中心广场。

工作日，广场上人很少，喷泉静静地散着水花，一些广场鸽悠闲地围着水池觅食。

两个人并肩坐在长椅上，冬善儿看着他额角的青淤，和脸上红肿的掌印，莫名的心疼。

“你为什么不躲？为什么不还手？为什么任由他们打骂？那明明不是你的错，凶手是马主任。”

段舍叹口气：“他们刚刚失去唯一的女儿，心里不好受，发泄一下，情有可原。”

“那也不能是非不分吧？”

“可是我的确有错。”

“如果非要说我们这么做有错，那也是我的错，是我偷了她的耳环，也是我守在门外明知有状况发生，却没有及时冲进去制止。你没有错，从头到尾都没错！”